NOUVEAU: RIDE a violé les droits des apprenants de l’anglais, tribunal des règles

jeudi 16 juin 2022

Afficher en plus grand +

Le juge de la Cour supérieure de Rhode Island, Netti Vogel, a conclu que le Conseil de l’enseignement primaire et secondaire (Conseil) et le ministère de l’Éducation de Rhide Island (RIDE) avaient violé les droits des élèves qui apprenaient l’anglais (EL) en leur fournissant moins de soutien que la loi. a besoin.

Se prononçant dans une affaire déposée il y a deux ans par Rhode Island Legal Services (RILS) et l’American Civil Liberties Union of Rhode Island (RI ACLU), Vogel a ordonné au Département d’examiner les services compensatoires dus aux étudiants.

“Il s’agit d’une décision cruciale qui profite à tous les apprenants d’anglais du Rhode Island. Il reconnaît qu’ils ont le droit de recevoir des services directs d’enseignants certifiés dans l’enseignement des apprenants d’anglais », a déclaré Veronika Kot, avocate du RILS. « Il reconnaît que les élèves de l’éducation spéciale qui sont également des apprenants d’anglais doivent recevoir des services adaptés à leurs besoins particuliers, et que tout programme doit être fondé sur des recherches solides et des ressources adéquates. Parce que les droits de ces étudiants sont restés longtemps sans réponse, il est à espérer que la Providence et le Département d’État de l’éducation agissent rapidement pour rétablir ces étudiants.”

OBTENEZ LES DERNIÈRES NOUVELLES ICI – INSCRIVEZ-VOUS À L’EBLAST QUOTIDIEN GRATUIT DE GLOCAL

À propos du cas

Le différend remonte à 2016 lorsque les avocats de RILS et de l’ACLU-RI ont déposé une plainte administrative auprès de RIDE au nom des parents d’apprenants d’anglais à Providence dont les enfants avaient reçu peu ou pas de services directs d’un enseignant certifié EL.

La Providence a affirmé que les enfants étaient correctement servis par des éducateurs qui consultaient un enseignant certifié EL aussi rarement qu’une fois tous les deux mois et pour une durée indéterminée.

La plainte a fait valoir que ce « modèle de consultation » était inadéquat en vertu des réglementations de l’État, et en outre qu’il était discriminatoire à l’égard des enfants handicapés en leur refusant même les services EL moins qu’adéquats fournis aux étudiants non handicapés.

En 2018, le ministère américain de la Justice a conclu de manière indépendante que le « modèle de consultation » de Providence était « mauvais sur le plan éducatif » et invalide en vertu des lois fédérales, mais RIDE et le Conseil ont tous deux refusé de prendre cette décision en compte en affirmant que son utilisation était légale en vertu des réglementations de l’État. .

C’est après cette décision du Conseil que l’avocat du RILS, Kot, et l’avocate coopérante de l’ACLU du RI, Ellen Saideman, ont intenté une action en Cour supérieure contre le programme. La plainte a été déposée une semaine après que le Conseil a rejeté une demande de 15 organisations visant à modifier ses règlements pour interdire ce type de service inadéquat aux étudiants EL.

Examen du modèle

Examinant en profondeur le programme “Modèle de consultation”, Vogel a estimé que le district scolaire avait “violé le langage clair et sans ambiguïté” des réglementations de l’État en

“échouer[ing] respecter les droits des ELL à recevoir une éducation spéciale « de manière à garantir que les besoins éducatifs des étudiants sont satisfaits sur une base égale à celle des autres étudiants » et n’a pas « garanti que les programmes pour les apprenants de l’anglais sont basés sur des bases éducatives solides théorie et soutenu de manière appropriée, avec un personnel et des ressources adéquats et efficaces, de sorte que le programme puisse raisonnablement s’attendre à réussir.

Dans un mémoire déposé dans l’affaire, les avocats du RILS et de l’ACLU avaient fait valoir qu’en “invitant des éducateurs généraux ou spécialisés non formés à fournir un ‘enseignement linguistique spécialisé’ qu’ils n’étaient pas prêts à fournir, la décision du Conseil démolit effectivement l’État tout entier. régime réglementaire destiné à assurer la qualité des services EL. En fait, cela ouvre une échappatoire qui avale tout le système d’assurance qualité de la réglementation du Rhode Island.

« L’opinion du juge Vogel est on ne peut plus claire. J’espère que le commissaire et la Providence feront maintenant ce qu’il faut et se concentreront sur la fourniture aux étudiants EL des services compensatoires auxquels ils ont droit en vertu de cet avis », a déclaré Saideman.

Selon les conclusions du DOJ, près de 400 étudiants ont été placés dans le modèle de consultation et n’ont reçu pratiquement aucun service EL. En ordonnant à l’État d’envisager des services compensatoires appropriés aux trois plaignants nommés, la décision du juge Vogel a laissé ouverte la possibilité d’exiger que l’État fournisse des services similaires à d’autres étudiants concernés.

Vous aimez cet article ? Partagez-le avec d’autres.

Leave a Comment

Your email address will not be published.