Woke University donne un avertissement de déclenchement sur un texte du XVe siècle sur St George et le dragon

Ne dites pas aux flocons de neige… mais le dragon MEURT : L’université réveillée gifle la violence et la discrimination déclenche des avertissements sur un texte du XVe siècle sur St George

  • Dons a lancé un avertissement de déclenchement sur l’histoire héroïque du saint patron de l’Angleterre
  • On a dit aux élèves que le texte littéraire contenait des descriptions de torture et de violence
  • L’avertissement a été mis sur The Legend Of St George écrit par le moine John Lydgate

Il a peut-être tué un dragon, mais Saint George s’est avéré ne pas être à la hauteur des guerriers éveillés du monde universitaire.

Dons a lancé un avertissement sur l’histoire héroïque du saint patron de l’Angleterre, de peur que la légende ne se révèle bouleversante et offensante pour les étudiants universitaires d’aujourd’hui.

On a dit aux étudiants de premier cycle: «Ce texte littéraire raconte l’histoire de St George et de son martyre qui contient des descriptions et des allusions à la torture et à la violence menant à sa mort.

“Il contient également des exemples de langage discriminatoire, en particulier en ce qui concerne l’ethnicité et la religion.”

Dons a lancé un avertissement déclencheur sur l’histoire héroïque du saint patron de l’Angleterre. Les étudiants de premier cycle ont été informés que le texte littéraire contenait “des descriptions et des allusions à la torture et à la violence ayant conduit à sa mort”

On pense que St George était un vrai soldat romain et a été torturé et exécuté en 303 après JC après avoir refusé de renoncer à sa foi chrétienne.  Au 11ème siècle, l'histoire de la façon dont il a tué un dragon pour sauver une princesse a gagné en popularité

On pense que St George était un vrai soldat romain et a été torturé et exécuté en 303 après JC après avoir refusé de renoncer à sa foi chrétienne. Au 11ème siècle, l’histoire de la façon dont il a tué un dragon pour sauver une princesse a gagné en popularité

Les élèves de l’examen ont trébuché à cause d’une question éveillée

Les critiques ont exprimé leur inquiétude quant au fait que l’utilisation d’un langage «non sexiste» dans les questions d’examen pourrait semer la confusion chez les étudiants et leur coûter des points.

Alors que le format habituel est que les questions se réfèrent à « un garçon » ou « une fille », ou utilisent leur nom, suivi du pronom « il » ou « elle », certains comités d’examen suppriment le genre et le remplacent par, par exemple , ‘un étudiant’ suivi de ‘ils’.

Une question de mathématiques GCSE cette année du jury d’examen AQA fait référence à «l’un des 35 étudiants choisis au hasard». Il demande alors : « Quelle est la probabilité qu’ils fassent de l’exercice pendant au moins une heure ? »

Dans les forums en ligne, les enseignants et les parents ont déclaré que les élèves pensaient peut-être qu'”ils” faisaient référence aux 35 élèves plutôt qu’à un seul.

Chris McGovern, président de Campaign For Real Education, a déclaré: “Les questions d’examen doivent être sans ambiguïté.”

AQA a déclaré que «ils» avaient été utilisés parce que c’était grammaticalement correct, ajoutant: «Aucune école n’a été en contact pour dire que cette question a semé la confusion».

Les étudiants de l’Université d’East Anglia (UEA) sont alors informés : “Si vous avez des inquiétudes concernant le contenu… n’hésitez pas à en discuter avec votre tuteur de séminaire.”

L’avertissement a été giflé sur La Légende de St George, par le moine et poète du XVe siècle John Lydgate, qui fait partie du module Monstruosités médiévales du cours de littérature anglaise.

On pense que St George était un vrai soldat romain, né en Turquie, qui a été torturé et exécuté en 303 après JC après avoir refusé de renoncer à sa foi chrétienne.

Au 11ème siècle, l’histoire de la façon dont il a tué un dragon pour sauver une princesse a gagné en popularité.

Hier soir, les critiques ont ridiculisé l’avertissement. L’ancienne députée conservatrice Ann Widdecombe a déclaré: “Très honnêtement, si les étudiants ne savent pas qu’à l’époque médiévale, ils étaient assez violents et avaient des attitudes très différentes envers la race, alors ils ne sont pas aptes à être à l’université.” Le simple fait qu’il s’agisse d’un poème médiéval devrait les avertir qu’ils n’y trouveront peut-être pas une langue agréable et confortable du 21e siècle.

Frank Furedi, professeur émérite de sociologie à l’Université du Kent, a déclaré: «Les gens parcourent notre histoire à la recherche de choses qui les offensent. Il ne s’agit pas d’une véritable douleur ou blessure, il s’agit d’éloigner l’Angleterre de ses traditions et de son passé.

Les étudiants de l’UEA sont également avertis que les travaux du poète victorien Robert Browning, défenseur des droits des femmes, « traitent de la « masculinité toxique » et de la violence misogyne implicite/explicite ».

Hier soir, un porte-parole de l’UEA a déclaré: «Nous voulons préparer les étudiants à avoir un débat approfondi sur une variété de matériaux. Nous avons mis en place divers mécanismes pour encourager ces discussions et les avertissements déclenchés ne sont que l’un d’entre eux.

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